Høringssvar: Norsk tegnspråk som valgfag
Vi gir innspill til utviklingen av en ny læreplan for valgfaget tegnspråk i Kunnskapsløftet 2020. Høringssvaret tar utgangspunkt i Utdanningsdirektoratets arbeid med kompetansemål, vurdering og rammer for utprøving, og bygger blant annet på erfaringer fra forsøk i Bergen og Vindafjord kommuner.
Tekst til video:
Kjære tegnspråkmiljøet,
Udir (Utdanningsdirektoratet) har fått i oppdrag fra KD (Kunnskapsdepartementet) å utvikle en læreplan i tegnspråk valgfag. I den forbindelsen har de bedt om høringsinnspill om tegnspråk som valgfag på ungdomstrinnet.
NDF har sendt inn vårt høringsinnspill. Vi mener det er bra at flere ønsker å lære tegnspråk. Det kan bidra til bedre forståelse, inkludering og respekt i samfunnet, men vi er bekymret for prioriteringene.
I dag får mange døve og hørselshemmede elever ikke den opplæringen de har rett på. Det er mangel på tegnspråklige lærere, og mange mangler et godt tegnspråklig læringsmiljø.
Før man innfører et nytt valgfag, må man sikre at de som faktisk trenger tegnspråk i sin skolehverdag får et godt og fullverdig tilbud. Vi er også bekymret for at tegnspråklige ressurser kan bli flyttet fra døve elever til hørende elever. I tillegg mangler det en grundig evaluering av forsøkene som allerede er gjort. Beslutninger må tas på et kunnskapsbasert grunnlag, med reell brukermedvirkning.
Derfor mener vi:
- Først må vi styrke tilbudet til døve og hørselshemmede elever.
- Sjekke ut om elevene får sine tegnspråkrettigheter oppfylt i sin skolehverdag.
- Deretter kan vi bygge videre på dette.
NDF ønsker dermed ikke at tegnspråk skal tilbyes som valgfag per nå og har sendt vårt synspunkt inn til Udir (Utdanningsdirektoratet).
Du kan laste ned vårt høringssvar her:
Du kan også se flere andre sine høringssvar, blant annet Norges Døveforbunds Ungdom. Klikk her for å lese flere høringssvar.
