Statpeds fagdager om tegnspråklige læremidler og undervisning

Norges Døveforbund ble invitert til Statpeds fagdager om tegnspråklige læremidler og undervisning for å få innsyn i hvilke læremidler som finnes, og hva som er under utvikling. Interessepolitisk rådgiver Elisabeth Frantzen Holte deltok 12. mai.

Supervisuell

Supervisuell presenterte ressursene sine og fortalte om arbeidet med å gjøre tegnspråk og kultur tilgjengelig for alle. Gjennom produksjon av tegnspråklige filmer, noveller, bøker, sanger og andre kulturuttrykk formidler de norsk kulturarv til barn og unge på tegnspråk.

Som ideell aktør setter de universell utforming og tegnspråklig kvalitet i sentrum, samtidig som de bidrar til faglig utvikling og flere arbeidsplasser for døve innen medie- og kulturfeltet.

Akkurat nå arbeider de blant annet med prosjektet *16 noveller på 4 år* og serien *Bukkene Bruse i badeland* på tegnspråk. Arbeidet viser hvor viktig det er å bevare både innhold, stemning og uttrykk når tekst oversettes til tegnspråk. Ressursene finnes på Tegn.tv.

Supervisuell tar gjerne imot tilbakemeldinger og innspill på produksjonene sine.

Døves Media

Døves Media informerte om at de i over 40 år har produsert innhold på norsk tegnspråk – alt fra nyheter og faktaprogrammer til samtalegrunnlag for barn og voksne. Gjennom DMTV jobber de for at døve skal ha tilgang til alle sjangre på tegnspråk, og for å styrke synligheten til tegnspråkmiljøet i Norge.

Produksjonene brukes også aktivt i undervisning, blant annet til å lære tegnspråkgrammatikk, skape refleksjon og starte viktige samtaler. Eksempler på produksjoner er Det forbudte språk, Grønne hjerter, Lars og Ikke bare meg.

Oslo Voksenopplæring – Skullerud

Oslo VO Skullerud – avdeling hørsel viste hvordan digitale tegnspråklige ressurser kan styrke læring, deltakelse og språkutvikling i voksenopplæringen. Gjennom bruk av blant annet Døves Media/DMTV, Supervisuell/Tegn.tv, Erher.no og Tegnspråknytt får døve og hørselshemmede deltakere tilgang til autentiske tegnspråklige læringsressurser, som har stor verdi både språklig og kulturelt.

Ressursene brukes aktivt for å utvikle avlesningsferdigheter, ordforråd, kommunikasjon og koblingen mellom norsk tegnspråk og skriftlig norsk. Samtidig bidrar de til økt motivasjon, mestring og sosial deltakelse for døve og hørselshemmede.

Norges Døveforbund setter stor pris på arbeidet som gjøres for å sikre tilgjengelig, visuell og inkluderende opplæring for alle.

Det var en lærerik dag, og vi heier på alle som bidrar til å styrke norsk tegnspråk og gjøre litteratur og kultur mer tilgjengelig for døve og hørselshemmede elever.

Velkommen som mangfoldskonsulent, Jannicke

Vi er glade for å kunne fortelle at Jannicke Kvitvær nå er ansatt som mangfoldskonsulent i 50 % stilling hos Norges Døveforbund fram til 30. september – samtidig som hun fortsetter som redaktør for Døves Tidsskrift i 50 %.

Som mangfoldskonsulent skal Jannicke blant annet:

• være sekretær for Mangfoldsutvalget
• følge opp mangfoldsutvalgets arbeid og prosjektidéer
• etablere kontakt med ulike grupper i døvesamfunnet
• bidra til å samle og styrke grupper som ønsker å organisere seg, som døve kvinner, samer, skeive og med flerkulturell bakgrunn
• gi råd og veiledning til grupper og foreninger tilknyttet Norges Døveforbund

Stillingen følger opp landsmøtevedtak fra 2022 og 2025, og skal bidra til å styrke mangfoldet i døvesamfunnet.

Vi ønsker Jannicke lykke til i den nye rollen!

Døves Nordiske Kulturfestival – Island 2026

Døves Nordiske Kulturfestival er en festival som hvert fjerde år samler døve og tegnspråkbrukere fra hele Norden. Her feires døves felles språk, kultur og historie gjennom et spennende og variert program med foredrag, kunst, musikk, workshops og sosiale aktiviteter.

Festivalen reiser mellom de nordiske landene, og vertslandet setter hver gang sitt unike preg på opplevelsen. Programmet for 2026 er nå oppdatert, med enda flere aktiviteter og opplevelser for deltakerne.

📍 29. juli – 2. august 2026
📍 Selfoss, Island

Dette blir en unik mulighet til å møte døve fra hele Norden, skape nye vennskap og oppleve islandsk natur og kultur sammen. En opplevelse og et minne for livet.

Podkast med Petter og Camilla

Norges Døveforbund tester podkast – og vi trenger ærlige tilbakemeldinger. Hva synes du om innholdet? Hva fungerer, og hva bør bli bedre? Og ikke minst: hva slags temaer ønsker du at vi tar opp fremover?

Send oss en melding. Vi bruker innspillene deres til å utvikle podkasten videre.

Tekst til video:

Begge: Hei!

Camilla: Jeg startet som forbundsleder 1. april, og det blir spennende framover. Nå prøver vi et nytt format for podkasten. Tidligere har vi hatt oppsummeringer hver fredag, men nå tester vi noe nytt og ser hvordan det fungerer. Det skjer noe i Stavanger nå som skaper uro. Kan du utdype, Petter?

Petter: Statped har avdelinger flere steder i Norge, men nå er det bestemt at avdelingen i Stavanger skal legges ned. Det er denne avdelingen som har stått for undervisningen i «Se mitt språk» for hørende foreldre med døve barn i Stavanger og omregn. Mange i området er bekymret for hvordan dette vil påvirke tegnspråkmiljøet. Statped sier at kurset framover skal holdes i Bergen. Men hvor er forankringen? Dette har skapt stort engasjement i tegnspråkmiljøet i Stavanger. 

Camilla: Jeg forstår godt engasjementet når tegnspråkmiljøet flyttes til Bergen. Da frykter man at tegnspråkmiljøet i Stavanger svekkes. Dette gjelder en stor gruppe som må kunne få et tilbud i nærmiljøet sitt.

Petter: Fram til nå i år har tegnspråkmiljøet i Stavanger vokst veldig, og det er derfor det svir ekstra at de legger ned tilbudet nå. Flere politikere har engasjert seg. Lokalpolitikere i Stavanger er uenige i avgjørelsen. Det har også blitt stilt spørsmål om saken i tre spørretimer på Stortinget, men kunnskapsministeren har unngått å svare. Det er skuffende.

Camilla: Det er synd at de ikke ser at miljøet i Stavanger vokser. Vi så det da de mottok frivillighetsprisen i fjor, men likevel ser de ikke utviklingen og velger derfor å fjerne tilbudet. Det er ikke bra.

Petter: En annen ting vi har diskutert mye i det siste, er tegnspråk som valgfag. Hva tenker du om det?

Camilla: Jeg mener det er viktig å spre kunnskap om tegnspråk, slik at flere får kjennskap til det og lærer noen tegn. Samtidig tenker jeg tilbake på ungdomsskolen, da jeg hadde tysk som valgfag. I dag kan jeg bare noen få ord og kjenner igjen enkelte grammatikkformer – men er det bra nok? Når man snakker om tegnspråk som valgfag, må man også huske at døve elever har rett til fullverdig språkopplæring, og ikke bare et «valgfagstilbud».

Petter: For noen måneder siden publiserte fagmiljøet en artikkel der de argumenterte mot å ha tegnspråk som valgfag, fordi det tar ressurser bort fra døve og hørselshemmede barn. Vi i Norges Døveforbund har lest artikkelen og diskutert dette mye internt. Vi ser det fra et brukerperspektiv og er enige med fagmiljøet. Det blir feil dersom hørende skal få tegnspråkopplæring, mens døve som har rett på det, ikke får det. Samtidig er det mange av våre medlemmer som ønsker dette tilbudet i sine kommuner, så her er det to hensyn som må veies opp mot hverandre. Det er viktig å spre positive holdninger til tegnspråk, men hva med kvaliteten? Vi frykter at kvaliteten blir for dårlig. Derfor har vi valgt å ikke støtte tegnspråk som valgfag per nå.

Camilla: Vi vet at mange døve elever i dag ikke får fullverdig språkopplæring. Derfor må vi holde fokus på dem og på kvalitet framfor kvantitet.

Petter: Absolutt. Vi får se hva som skjer framover. Vi vet ikke hva Kunnskapsdepartementet kommer til å vedta. Nå venter de på innspill, og så får vi se hva utfallet blir. Det kan hende de likevel vedtar tegnspråk som valgfag – det vet vi ikke ennå.

Camilla: Det blir spennende å følge med framover.

Petter: Vi har også litt informasjon å dele. Døves Tidsskrift er i stadig utvikling og prøver å finne sin vei videre. Derfor er det bestemt at det skal gjennomføres en spørreundersøkelse, slik at dere kan være med og påvirke. Vi håper dere vil svare på undersøkelsen. Jo flere svar vi får inn, desto bedre grunnlag får vi for å lage et godt blad.

Camilla: Og hva skjer til sommeren? DNR arrangerer kulturfestival på Island fra 29. juli til 2. august. Programmet er klart, og du finner det i lenken nedenfor. Vi er også nysgjerrige på hva dere synes om podkast i denne formen, så legg gjerne igjen en kommentar.

Begge: Ha det!

Oppdatering om nedleggelse av Statpeds tilbud i Stavanger

Nedleggelsen av Statpeds tilbud i Stavanger skaper fortsatt sterke reaksjoner. Flere spørsmål er nå løftet til Stortinget, men svarene fra kunnskapsministeren gir ikke den avklaringen familiene etterspør. Her er status i saken og Norges Døveforbunds vurdering.

Tekst til video:

Kjære tegnspråkmiljøet

Det skjer mye på Stortinget nå i forbindelse med nedleggelsen av Statpeds tilbud i Stavanger. I forrige uke publiserte vi spørsmål, svar og vår kommentar til spørsmålet fra Guri Melby (V). Nå har også Sunniva Holmås Eidsvoll (SV) og Geir Pollestand (SP) stilt spørsmål til kunnskapsminister Kari Nessa Nordtun om saken.

Kunnskapsministerens svar gir dessverre ikke familiene i Rogaland den tryggheten de har bedt om. Regjeringen vil fortsatt gjennomføre nedleggelsen uten en reell konsekvensutredning for barna, familiene og fagmiljøet som blir berørt.

Det er alvorlig at regjeringen vil svekke et av landets sterkeste tegnspråklige fagmiljøer, samtidig som statsråden selv understreker hvor viktig slike miljøer er for språkutvikling, identitet og fellesskap. I Stavanger er det bygget opp et unikt samarbeid mellom Statped, Auglend skole og barnehage, kommunen og familiene gjennom mange år.

Vi reagerer også på begrunnelsen om rekrutteringsutfordringer, samtidig som det er kjent at stillinger i Stavanger i liten grad har vært utlyst de siste årene.

Norges Døveforbund mener fortsatt at prosessen bør stanses inntil det foreligger en åpen og grundig konsekvensutredning. Vi forventer at regjeringen tar familienes bekymringer på alvor og sikrer et sterkt og tilgjengelig tegnspråktilbud i hele landet.

Klikk her for å lese skriftlig spørsmål fra Geir Pollestad (Sp) til kunnskapsministeren, og her kan du lese spørsmål fra Skriftlig spørsmål fra Sunniva Holmås Eidsvoll (SV) til kunnskapsministeren.